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Nées en 2005, les Editions Récréalire sont connues pour la méthode d'apprentissage de la lecture Les Alphas. Méthode basée sur le développement de la conscience phonémique, elle vise à ce que les enfants fassent le lien entre les phonèmes (les sons) et les graphèmes (les lettres) à l'aide de petits personnages, les Alphas : ils ont pour particularité d’avoir la même forme et de produire le même son que la lettre qu’ils représentent (par exemple, le -f est une fusée dont le bruit du moteur fait « fff »). Au moyen d'un conte, "La planète des Alphas", que l'on peut retrouver dans Le livre des Alphas, les enfants vont faire la découverte de ces personnages qui vont leur permettre de comprendre notre principe alphabétique et d'acquérir le déclic-lecture. Depuis la naissance des Alphas il y a 20 ans, en 1999, de nombreux outils et jeux pédagogiques ont été développés autour de la méthode de lecture Les Alphas pour aider les enfants dans leur apprentissage en faisant appel à leur imaginaire et leurs sens (l'ouïe, la vue, le toucher). Découvrez la gamme Les Alphas à travers des outils et jeux pédagogiques pour accompagner les enfants dans l'apprentissage de la lecture jusqu'à leur autonomie. 
Fonds de tiroirs – Fin CP
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Ref. 98100810
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Petit Malin n’a plus rien à se mettre. Ses habits sont usés. Heureusement, le gulu va avoir une idée pour l’aider à gagner de l’argent afin d’en acheter de nouveaux. Petit Malin appréciera-t-il son idée ?
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Ce livre niveau fin CP est parfait pour s’entraîner à devenir autonome dans la lecture. Il emmène l’enfant dans l’univers de Petit Malin et ses amis. À ce stade de la progression :
• les textes des histoires sont constitués de mots qui contiennent des correspondances complexes (un son = deux ou trois lettres) et différentes façons d’orthographier un même son (exemple : le son “o” peut s’écrire “au”, “eau”...). Les lettres g, s, c qui changent de prononciation selon le contexte sont aussi abordées
• les lettres oranges indiquent les différentes façons d’orthographier un même son (o, eau, au / an, am, en, em...)
• les lettres bleues attirent l’attention de l’enfant sur la prononciation des lettres g, s et c qui change selon le contexte
• les mots en italique violet sont des mots qui peuvent nécessiter l’aide de l’adulte
• un rabat de couverture peut être placé sur l’illustration pour aider l’enfant à se concentrer sur la compréhension du texte sans être influencé par l’image
• à la fin de chaque livre, l’enfant retrouve des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire, pour s’assurer qu’il a bien compris
La collection Apprendre à lire avec LES ALPHAS propose 3 niveaux pour accompagner les élèves niveau CP à devenir autonome dans la lecture :
• Début CP (sons simples : un son = une lettre)
• Milieu CP (sons complexes : un son = deux lettres)
• Fin CP (sons complexes de deux et trois lettres + différentes façons d’orthographier un même son)
- Référence98100810
- Collection
Apprendre à lire avec LES ALPHAS
- Date de parution
04/06/2020
- Matière(s)
Autres
- Auteur(s)
Claude Huguenin
- Illustrateur(s)
Christophe Billard
- Editeur
Récréalire
- Nombre de pages
48
- Gamme
Les Alphas
