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    Sommaire

    Le retour au système classique

    Tout enfant provenant d’une école privée hors contrat ou non scolarisé devra passer un examen d’entrée pour revenir  à l’école.
    Comment se passe l’adaptation ? Tout le monde s’accorde à dire que le niveau de connaissances n’est pas un réel problème, à de rares exceptions près. En revanche, un emploi du temps strict, la nécessité de digérer des connaissances qu’on n’a pas choisies au moment où l’on n’en a pas envie, peuvent être difficilement acceptés par l’enfant ou l’adolescent qui n’a jamais été habitué à cela…

    Ce que dit la loi
    Si l’instruction est obligatoire de 6 à 16 ans, les familles peuvent faire le choix de retirer leurs enfants de l’école à condition de se soumettre à plusieurs contrôles. Ils doivent déclarer auprès de la mairie et de l’inspection académique l’instruction à la maison, quinze jours avant la rentrée.
    Un contrôle annuel concerne l’Éducation nationale qui vérifie que les enfants progressent. Évidemment, quand les parents ont choisi d’enseigner de manière libre et sans programme, sans cahiers, la preuve des acquisitions est plus délicate à apporter.
    Même sans programme, l’instruction à la maison doit pouvoir permettre à un enfant de 16 ans d’avoir acquis
    « un niveau comparable aux élèves scolarisés ».
    Pour l’année 2005-2006, 2 % de l’enseignement dispensé aux enfants instruits en famille a été jugé insuffisant et a donné lieu à une injonction de scolarisation. (source : LAIA)
    Un second contrôle, social celui-ci, a lieu tous les 2 ans.

    La question de la socialisation
    Le homeschooling génère souvent une inquiétude, celle du repli sur le cocon familial. Si celui-ci est bien sûr possible, il n’est pas systématique.
    Les enfants peuvent en effet graviter au sein d’autres réseaux, ceux des activités extrascolaires par exemple, des fêtes entre amis et même parfois des sorties organisées entre enfants descolarisés par les associations.

    Plusieurs études américaines ont montré que les homeschoolers n’avaient pas des capacités en communication et socialisation inférieures aux enfants scolarisés, bien au contraire ! (cité dans Planète maternage)

    Contacts
    LAIA (Libre d’apprendre et d’instruire autrement), http://laia.asso.free.fr
    CISE (Choisir d’instruire son enfant). www.cise.fr
    Led’a (Les enfants d’abord) www.lesenfantsdabord.org

    À lire
    Un guide pour trouver l’école dont on rêve.
    Cet annuaire remis à jour régulièrement recense toutes les écoles alternatives et leurs projets
    pédagogiques. À commander sur http://ecolesdifferentes.free.fr/
    Une brochure Les écoles pas comme les autres est également disponible sur www.cidj.com

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